随着高中生活的门槛渐行渐近，初中的学习生涯已然画上句点。既然旧篇章已然落幕，那么过往的学习方式、生活习惯、人际交往亦应随之翻篇。
高中生涯的终极使命，毋庸讳言，便是跻身大学殿堂，且非但要跨过“三本”之阶，更要向“二本”之域迈进。若能踏进蓉城学府，如“川大”、“电子科大”，则为上选；若力有不逮，亦当争取“重大”之席。须知，“二本”之线，仅限于高考失意之时。
高中期间，一切爱好需置于学业之后。篮球，仅供体育课与班级联赛挥洒汗水；电脑，仅限于每月一小时处理邮件。如有违约，学期之内，篮球与电脑将与你绝缘，假期亦然。
学业上，自当勤奋向学，勤于向师友请教。日课不得积压，英语单词需日日诵记，古文诗词也应逐课掌握。每次考试，试卷须呈家长审阅签字，考后须认真总结，并设定下次目标，务必达成。如有懈怠，甘愿接受家长之责罚，决不容情。
人际交往上，不可重蹈初中之辙。需心如止水，专注学问，更不可涉足情爱之潭。对校内异性，保持适当距离，正常交往。与社会之人，断绝往来，免受干扰。
听从父母教诲，莫与母亲争执。母爱深沉，应理解其苦心。假期，宜助双亲处理家务，生活有序，注重个人卫生。
至此，高中生活之蓝图与目标业已绘就。无需多言，唯有行动，方为真理。否则，一切空谈如废纸一张。谨以一言作结：“高中三年，勉力而行，初中已逝，高中不复，否则，何以面对众望？”